关于作业签字，确实存在许多不同的声响，可是它已然存在，已然会被教师当作要求，那它就有存在的理由，更有存在的含义。

  假如你要签字，就需求翻看孩子的作业，在翻看的过程中，会对他近期的学习状况知道，学了什么、学到了怎样的程度、有什么样的问题存在，这些都能够从作业中反映出来，你能够借此了解孩子在校的状况、学习上的问题以及心情的改变，这些全都是透过“签字”而得悉的，由此你会取得孩子在自己看不见的当地的状况，直观而实在。

  并且，你的签字，对孩子的作业也会起到一个催促的效果。假如你乐意细心签字，并乐意多写上几句话，就等于取得了与教师沟通沟通的时机，愈加有助于教师教育的顺利开展，也愈加有助于孩子下一步的学习。

  所以，咱们要理性、细心地看待给孩子作业签字这件事，并恪守理性、细心的准则去完结这项看似简略实则很有含义的作业。

  咱们应该好好调理一下自己的心情，更理性地看待孩子的学习，关于他当下的成果或许作业状况，多进行一些沟通了解、多供给实践的协助，少一些呼啸诉苦，咱们安静温文地对待孩子，孩子天然也会乐意放下心来把自己实在的体现展示给咱们。

  签字应该是一项需求认细心真地对待的行为，而不能不管不顾地只想着签字完事。你要带着一种想要了解孩子当下学习状况的心态去看待他的作业，细心翻阅之后再落笔。

  最常见的签字内容便是家长的一个名字，这只标明你知道有签字这回事，而不能标明你现已细心看过孩子的作业，更无法体现你对他作业的情绪。签字体现的是你对孩子学习的关怀，理应爱惜这个能和教师沟通的时机。签字时，你能够宣布自己的感触和观点，提出自己的定见和主张。

  经过你的反应，教师也能够知晓你对孩子学习的情绪，以及孩子在家中的学习体现，从而调整教育学生的方法，这无疑有助于孩子的学习。